Nabijheid is iets krachtigs. Het geeft veiligheid, bescherming, vreugde, rust. Een kind heeft nabijheid nodig om te groeien, om te ontwikkelen, om veerkrachtig te worden, om rust en balans te vinden, om emoties te voelen en te delen, om een voorbeeld aan te nemen, om de wereld met vertrouwen tegemoet te gaan. Ik moest denken …

Hb in zicht .. of beter gezegd – onder presteerder in zicht. Veel meer- en hoogbegaafde kinderen (en soms ook volwassenen) presenteren onder hun niveau. Dit komt omdat een hb’er anders denkt en daardoor een andere leerbehoefte heeft. Eén van de voorbeelden is dat klassiek onderwijs de leerstof bottom up aanbiedt. Hiermee krijg je steeds …

Verbinding blijven zoeken is een blijvende taak van de ouder. Ouder zijn van opgroeiende kinderen is een uitdagende rol. Er is de nieuwigheid van elke leeftijdsfase, de uitdaging van de sociale omgeving waarin je kind zich bevindt én vergeet je eigen emoties en achtergrond niet. Vooral het laatste zit misschien nog wel het meeste in …

Hb in zicht .. of beter gezegd – onder presteerder in zicht. Veel meer- en hoogbegaafde kinderen (en soms ook volwassenen) presenteren onder hun niveau. Dit komt omdat een hb’er anders denkt en daardoor een andere leerbehoefte heeft. Eén van de voorbeelden is dat klassiek onderwijs de leerstof bottom up aanbiedt. Hiermee krijg je steeds …

Waar kan een kind (en ouder) soms nog terecht? We zijn enorm gezegend met de zorg in Nederland, laat ik dat voorop stellen. Medisch of psychisch; er is altijd wel een potje, een arts, een manier. Tegelijk is ons ‘goede’ zorgstelsel complex. Want in de aansluiting, de samenwerking, de verbinding tussen het ene en het …