Het lukt niet, je wil wel, maar het lukt niet.

Daar zit je dan, in de klas. Het lukt niet, je wil wel, maar het lukt niet. Er is teveel wat je wel wil, maar het lukt niet. Het is te onzeker, te onoverzichtelijk, te angstig. Waar moet je ook beginnen? Weer een uitleg, dit verhaaltje heb je al vaak gehoord.. of iig iets wat …

Loslaten

Als je in een hulptraject samen intensief optrekt, komt ook altijd dat moment van loslaten. Ik ben niet meer zo intensief aan het coachen, steeds meer een luisterend oor en ouder(s) komen op eigen antwoorden. Ik kijk eens met een ander oog naar de doelen en besef me dat het tijd is om los te …

Happy summer, zorg goed voor jezelf.

Hulpverlener zijn, ervaringsdeskundige, ouder van een kind dat extra zorg vraagt, betekent ook dat je extra goed voor jezelf moet zorgen. Van alleen maar geven en te weinig ontvangen, loop je uiteindelijk leeg. Logischerwijs raak je emotioneel in disbalans wat uiteindelijk uitmondt in een overspannen situatie. We weten het en tóch raken de meest gepassioneerde …

‘Doe maar gewoon, dan doe je al gek genoeg.’

Niet alleen een typisch Nederlandse uitspraak, maar iets dat diep geworteld zit in onze cultuur. ‘Doe niet zo overdreven’… ‘Stel je niet zo aan’… ‘nee joh het gaat wel, ik neem wel even een aspirientje dan kan ik weer door’… ‘met de auto? Je bent toch niet van suiker?’ Waarom doen we de dingen zoals …

Een passende omgeving

Vorige week werd ik weer even geconfronteerd met mijn eigen lagere- en middelbare school periode. Als HB coach zie ik ook nu nog kinderen en jongeren die zich door een schoolperiode heen worstelen. De school en/of het onderwijs is niet passend. Het kind redt het op school soms nog wel even, maar de worsteling is …

Psycho-educatie onderschat

Iets wat in mijn ogen soms onderschat wordt is psycho educatie of in gewone taal; uitleg over waar gedrag vandaan komt. Misschien wordt het meer misbegrepen dan onderschat, want door de ouders die ik vertel over de waarde ervan wordt er soms wat ongemakkelijk gereageerd. Het is natuurlijk ook niet niets om geconfronteerd te worden, …

Halen we wel de meeste potentie uit onze kinderen?

Vaak hoor ik docenten zeggen, ‘die doet het gewoon prima in de klas, niets opvallends.’ Aan deze vraag gaat vaak vooraf dat er thuis emotionele uitbarstingen zijn, er al één of meerdere gesprekken met mij zijn geweest om langszij te komen en uit te zoeken wat er mogelijk aan de hand is. Wanneer we dan …

Woorden vormen een succesverhaal

Ik geloof in jou’, zijn krachtige woorden heb ik ontdekt. Dat het fijn is dat er mensen om je heen zijn die in jou en je ideeën geloven, weet ik vanuit ervaring. Heerlijk als je die springplank hebt, omdat iemand tegen je zegt;’ wat een mooi idee en als iemand dat kan uitvoeren, dan ben …

Is er ruimte voor hoogbegaafdheid?

Hoogbegaafdheid.. het lijkt nog steeds een vaag gebied voor velen. ‘Slim zijn is toch fijn, die komt er wel’ of, ‘fijn dat hij nu in de plusklas zit, dan komt het vast wel goed’. Deze opmerkingen van vrienden of familie kan ik nog best plaatsen, maar een school die ondanks alle kenmerken nog steeds met …

Wie gaat dán die extra mile?

Hoe groot de passie ook is, hoeveel energie ik er ook uithaal, soms is het in de jeugdhulpverlening gewoon ‘hard’ werken. En dan bedoel ik niet hard werken als in ‘agenda beheer, verslagen maken, van hier naar daar onderweg, nóg een wel of minder nodig overleg’, maar het strijden. Strijden voor dat ene kind waar …